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PTE考试中，RA这道题给很多同学的第一印象就是只要照着读就好，但是这道题型并没有大家想的那么简单。接下来给大家讲讲RA备考中的几个误区以及如何有效跟读！
No.1 不断句直接开始录音 RA这道题型中做好意群划分以及断句是非常重要的，很多同学没能有效利用40s的准备时间，就会大大拉低流利度的分数。
首先阅读中的定位词一定要利用起来，也就是在一段话中表意的词语。根据不同的表意词进行断句，快速的找到意群。 在前期的练习中，断句是特别重要的。熟悉听力语料和跟读语料的断句方式，既可以找到语感，又可以找到意群。通过反复的练习之后，就会发现自己在意群的划分和重音的选择上更加游刃有余。相比于练习的量，要更注重每一道题的质量，前期多花一些时间是很正常的，找到自己的节奏后效率就可以提高了！
No.2 过度重视某个单词的发音
RA是读句子，而不是读单词。很多学生执着于把每个单词的读音都完整发出来，获得更好的发音分数，但是RA的目的是让整个文字的段落变成声音，并且可以表达文字的意思。
强弱重读吞音连读等朗读技巧的目的都是为了读意群。因此在做跟读练习的时候，要着重体会老师的重弱读，不需要把每个单词的读音看得太重要。 当然，要注意跟读都是建立在意群划分正确的基础上的。同学们在跟读练习前可以先进行意群划分的练习，再和老师的意群进行对比分析。
想要练好RA，跟读练习是必不可少的。那么究竟怎么跟读才能有效提高水平呢？ 跟读的目的是改变自己原本的发音习惯，所以跟读时应该尽全力去模仿老师的节奏和发音，让自己的朗读像音乐一样，而不是单纯的重复。
重复和模仿最大的区别就是，重复老师的发音在这段话读完之后，看到另一段话还是不知道如何朗读，而模仿之后再见到类似的句型，是可以套用之前的节奏读出来的。
跟读先从逐句跟读开始，在老师的一句话结束后两三秒开始尽力模仿重音和语音语调，熟练模仿一句话后再进行下一句的模仿。这个过程中可以录音并且和原音频进行对比。
所有句子跟读完毕之后，和老师音频同时开始同时结束进行同步跟读并录音，反复多次直到可以顺利按照节奏读完文本。
最后，单独录制自己读这段RA文本的音频，再次和老师音频进行对比，看看脱离背景音频后能不能模仿到位。这个过程耗时是很长的，但是效果也是非常突出的。
总之，Read Aloud是PTE考试中十分重要的一道题型，希望大家都能做好跟读，早日攻克！
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